2017年《三峡高教研究》第2期目录

转型发展

三位一体  四方联动——经济学专业应用型人才培养模式探索（黄玲）

地方高校食品专业应用转型过程中校企合作模式的创新（申连长）

重庆三峡学院会计学专业应用转型课程体系的构建（程燕）

重庆三峡学院机械工程学科专业群建设思路（何晶昌）

 

教学改革

高校“教、学、研、用”一体化教学体系的研究（戚文华）

应用型本科人才培养模式下“数控机床维修”课程教学改革的几点思考（葛卫国）

“综合化学实验”课程教学改革与实践探索（武凯）

关于大学生就业指导课程考核体系的思考（周帆）

应用转型背景下机械设计课程标准的制定（钱利霞）

 

教学研究

基于多媒体教学课件制作的思维可视化教学应用研究（屈勇）

论“电视摄像”实验教学设计与教学反思——以重庆三峡学院为例（陈玲）

“食品营养学”课程双语教学存在的问题与对策（张华）

应用转型高校“大学物理”双语教学的必要性探讨（刘利利）

“理论力学”课程教学新要求及新方法探讨（王雪）

 

高教研究

高校师德评价指标体系的构建与应用（吕政宝）

英语教育专硕改革刍议（万丽）

新形势下高校二级学院教学档案管理现状及对策探析——以重庆三峡学院为例（王倩）

新形势下提升高校共青团社会实践育人成效模式研究（任艺）

新时期普通本科院校新生适应性的差异化研究——基于渝东北某高校的调查（李华林）

高校学科教育与“绿色教育”结合的可能性探析——以民俗学为例（傅国群）

重庆三峡学院广告艺术大赛影响度调查（张春蕾）

 

学生园地

论渝东北地区初中英语教师科研创新能力的培养（孟无双）

中英基础教育外语教学目标对比研究：阅读与写作（魏晓豪）