高等教育

基于教育服务的理念构建高等教育质量评价指标体系（覃延鑫;谭华;劳丽环）

高校心理委员显著性格优势调查研究（罗书晗;李小鹏;罗恋;李晨光）

地方高校美术类专业大学生学习行为调查研究的意义与方法（李珉）

学科专业

基于双创重庆高校环境设计专业人才培养策略研究（徐诚程）

中学生物学动漫化教学现状调查及对策研究（刘婷;戚文华;董雨辉）

数学核心素养的考查途径与教学启示——以2022年高考数学试题为例（蒋瑞;赵永祥）

转化思想在高中数学“面面垂直的判定”教学中的应用（黄金花;吴艳秋;吴锡）

教学改革

新工科背景下《大气污染控制工程》课程混合式教学模式的探索与实践（黄怡民;冉谷;张六一;潘杰;李伟）

高校创新创业课程混合式教学模式探究（张尚民）

基于应用型人才培养的“故障检测与诊断技术”教学改革与实践（王利锋;张益维;何晶昌;徐海华;吴光杰）

高等代数课程教学创新成果报告（陈彦恒;吴艳秋;陈金阳;张京友;王松柏）

专业认证背景下高校思想政治教育专业课程“三维四化多主体交互式”教学模式探析（王广锋）

基于OBE理念的混合式教学模式研究（雷丽霞;张尚民）

硕博论坛

教室墙壁文化建设研究（刘星瑜;阮宇）

电子科学与技术中的数学思想方法初探（杨欢）

《屋顶丽人》中的女性乌托邦（周化嫒）

程序设计类课程如何培养学生实践能力与创新精神（杨仪;代祥光;范宏进）