高教研究
重庆三峡学院育人体系的实践探索（李廷勇）
教师教育专业“教训研”一体化人才培养路径研究（李洪兵）
重庆三峡学院财务信息化建设困境及对策分析（胡均国）
论高等教育计算思维培养的重要性（罗卫敏）
研究生Seminar学习效果影响因素研究
——基于重庆市高校的实证分析（任苗苗）
“三全育人”理念下高校学困生心理健康干预研究
——基于重庆三峡学院学生的个案分析（孙 静）
反暴力公益广告传播现状及其影响度调查
——以重庆三峡学院为例（张春蕾）
残疾学生教育现状研究（孙晓锦）
“一带一路”背景下中国对非洲教育援助策略思考（汪文忠）
教学改革
论应用能力培养视野下法学本科教学模式之改革（陈怡竹）
“经验之塔”理论在人工智能时代的教学应用研究（屈勇）
试论网络游戏规则对课堂教学的启示（邵磊）
新工科环境下机器化辅助教学实践研究
——以《大学计算机基础》课程改革为例（朱丙丽）
课程建设
视觉传达设计特色专业建设研究
——以重庆三峡学院为例（陈素华）
移动互联网时代应用型课程考核方式改革探索与实践
——以《市场营销学》为例（张尚民）
“六要”标准：新时代思想政治理论课教师的根本行动遵循（罗仁贵）
基于“成果导向”的《创新和解决问题》课程建设
——中美双百计划示范课（曹晓龙）
硕博论坛
学科思维导图在高中思想政治课教学中的应用分析
——以《政治生活》为例（胡艳秋）
基于输入、输出理论下的初中英语教学（罗梅）
当代大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知研究（李建春）
